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小班体育游戏小小飞行员教案反思
活动目标：
1、 练习双手侧平举，进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。
2、 根据教师的语言指令，变化相同的动作。
3、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、 培育幼儿确切定义和大胆演出的能力。
活动准备：
1、 用橡皮筋系则在两个小的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。
2、 音乐《这是小兵》、《碰一碰》。
活动过程：
一、开始部分
1、 小朋友，热烈欢迎你们走进飞行员训练营，你们晓得飞行员就是干什么的吗？你们想要当飞行员吗？必须沦为一名合格的飞行员，可不是一件难的事，须要学会很多的本领，你们存有信心吗？
2、 让我们先来活动一下身体，准备接下来的训练吧。（听音乐，做运动）
二、基本部分
1、 在飞行员训练营，我是你们的教官，你们一定要听好我的指挥，不能自己乱跑。接下来，我们就要开始训练了，你们准备好了吗？
2、 恳请飞行员们打开你们的飞机，准备工作----降落喽！
3、 指导幼儿练习飞高飞低的动作，要求幼儿掌握下蹲飞，脚尖踮起飞的动作。
4、 教师率领幼儿在空地上首飞，并告诫幼儿在飘的过程中特别注意听到统一指挥，特别注意不相撞。
5、 穿过山洞：请幼儿说说怎样穿过山洞，穿过山洞时要注意什么？掌握要领。（教师示范－个别练习－集体练习）
6、 飞到树林：掌控诀窍，脚尖脚尖降落。个别示范点－集体练。
7、 飞过独木桥：鼓励幼儿勇敢的走过去。
8、 整体练：沿着山洞－飞到树林－飞到独木桥－飞抵机场歇息。
三、结束部分
欢庆活动－音乐游戏：碰到一碰
活动反思：
本次活动使用主题演示情境教学，比较充份的充分发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个人与自然、充满著快感的情景，幼儿在独立自主的空间里，积极主动练、交流体悟、合作探究。事先害怕没展开预演可以出洋相，其实只要使幼儿挂上想象的翅膀，给他们提供更多独立自主的空间，他们就可以将技术创新思维转变为成果。还害怕纸飞机的损坏可以影响丢掷的效果，其实害怕就是多余的，恰好相反还引起了幼儿的好奇心，相同的丢掷动作，纸飞机的飞行高度和远度相同。整个活动中，幼儿手脑用，身心真正活动了出来。
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