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小班美术春节烟花教案反思
【活动目标】
1、初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣;
2、晓得放烟花的安全事项,提升安全意识。
3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、在想象创作过程中能用直观的材料装饰,体验顺利的快感。
【活动准备】
弹珠、颜料、小筐、画纸等。
【活动过程】
一、谈话,带出主题。
——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;
——老师小结幼儿的讲话:许多孩子对春节中放烟花最高兴,因为烟花非常可爱,又能够平添节日的喜庆。有些小朋友也想要自己放烟花(有的已经放走大烟花了),那么放烟花时应特别注意就是什么呢?
——幼儿相互讨论,老师对孩子进行这方面的安全教育。
——我们很多小朋友都想要尝试一下自己放烟花,今天,我们就一起来摆一次安全烟花,不好吗?
二、介绍工具,激发兴趣。
——出具弹珠:这时什么?它可以用以搞什么?
——今天老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花非常漂亮,你们看三、老师示范,幼儿观赏。
——先把弹珠放到颜料里滑一滑,然后放入铺上白纸的筐内,随意摇晃筐,并使弹珠在白纸上构成轨迹,再再加色展开同样操作方式。
——你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽?
四、幼儿动手操作方式。
——你们也来试试好吗?
——引导幼儿大胆尝试,采用多种颜色作画。
五、展示幼儿作品。
——相互交流作画的快感,观看同伴的作品。
【活动反思】
滚珠图画以其作画形式的有意思性和作画方式的形式化,颇受小班孩子的讨厌。它发生改变了常规的作画工具,运用圆形的弹珠,摇晃小筐,并使弹珠在筐内随意往复翻转,通过翻转,描绘出了一幅幅美丽的图画。
此次教学活动,不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣,也调动了他们的学习积极性;而且,简单有趣的作画方法,使孩子们增强了自信,体验了作品成功的快乐。另外,通过活动,孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花,掌握了一些粗浅的安全知识,从而增强了安全意识。
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