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中班数学夹夹子教案 教学目标： 1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。 2、能够按照颜色的相同分类，比较多少，发生有关的数字卡，辨识数字。 3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。 教学准备工作： 红、绿夹子若干 教学过程： 一、游戏：玩夹子 1、了解游戏规则小朋友，今天老师增添了许多的夹子，小朋友愿怎么玩玩? 2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。 二、幼儿点数，讲出总数 1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子? 2、个别展现谁愿上来数给大家看一看。然后说大家你一共存有几个夹子? 看看谁的夹子也和他一样多? 3、相互检验相互数数看，你边上的好朋友一共存有几个夹子? 三、按颜色分类、认识相关的数字。 1、教师示范点大夹子说道同一种颜色的想要在一起，你们说道该怎么玩玩? 2、幼儿分类现在，也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。 问：你把夹子请来了什么地方? 有几个橘色的夹子，有几个绿色的夹子?请幼儿表达。 四、排序夹子 1、教师示范操作，幼儿寻找规律1)理解排列，知道排列有基本规律2)花样排列 2、幼儿尝试排序 3、展示并纠正你的夹子在哪里排队，是怎么排队的? 五、安顿整理恳请小朋友把绿色的小夹子送至绿色的小筐里，橘黄色的小夹子送至橘黄色的小筐里。