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中班社会公开课特种车教案反思 活动目标： 1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。 2、能够忘记特种车的求助号码，懂无法Sauve求助电话。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1、关于特种车的课件一份。 2、消防车、救护车、警车玩具。各种各样功能车的图片5套。 活动过程： 一、导入课题： 1、师：小朋友，你讨厌汽车吗？你都重新认识什么样的车？ 2、请幼儿自由选择图片，说一说：这是什么车？有什么作用？ 3、模拟课件，各种各样的汽车，鼓舞幼儿讲出各种车的促进作用。 （洒水车、垃圾车、邮政车、校车、公交车、出租车）小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。 二、重新认识特种车的外形及特殊作用（一）消防车1、（模拟课件）师：慢看看，这里出现什么事情了？（火灾）该使哪种车回去帮呢？ 2、消防车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。 3、火警电话师：当火灾出现时，该拨通什么电话叫做消防车呢？ （演示课件）引导幼儿观察拨打电话及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话，消防队员立即驾驶消防车，一路发出呜――的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。 （二）救护车1、（模拟课件）师：啊，这个人怎么了？（突然间发作）该怎么办？恳请那种车帮呢？ 2、救护车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。 小结：救护车就是专门押解危难病人至医院的专用汽车。通常就是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都存有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，易于救护车的出入。 3、急救电话师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？ （模拟课件）鼓励幼儿观测拨通及救护车救人。 小结：当有危急病人时，拨打急救电话，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路，以便让救护车尽把病人送到医院。 （三）警车1、（模拟课件）师：不好了，小偷行郊了，该怎么办？ 2、警车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察警车。 小结：警车就是用作跟踪和追捕通缉犯的车辆。没紧固车型，车牌存有专门的标记。车头上面装有报警器。 3、拨打电话有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？ （模拟课件）鼓励幼儿观测拨通及警车行动。 小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打，公安人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证公安战士不失时机的逮捕罪犯。 三、稳固科学知识，增进印象1、回答；专用号码能够无法随便Sauve？弄错了要怎样？ 2、问：遇到这些事情该怎么办呢？ 四、情景演出老师忽然心慌，怎么办呢？ 活动反思： 使幼儿在自己讨厌的环境中自学、备考、稳固对各种车辆的介绍。还使幼儿在轻松愉快的教学活动过程中重新认识各种汽车的名称和用途，进一步增强了幼儿的社会性常识，掀开了幼儿的在生活对各种车的疑惑与疑惑。