《吆喝》教学设计.docxVIP

《吆喝》同步练习 一、积累运用 萧乾，蒙古族，北京人，著名、、o 1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、 上海、香港等地的 兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“”。本文选自 o 2.给下列加点的字注音。 招徒（） 囿（）镀（）铁铉（）? ? ? ? 管管（.） .孽葬（）佐料（） ? ? ? ?.下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字在后面改正。 合辙压韵.油嘴滑舌 隔合 孳葬 佐料 随机应变招徒 吹虚 口齿伶厉 铁铉 .解释下列词语。 （1）吹嘘： （2） 口齿伶俐： （3）油嘴滑舌： （4）隔阂： 二、阅读理解 阅读课文，回答下列问题。 .课文第一自然段在文中的作用是什么？ .第二自然段在文中的作用是什么？ .文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。 .请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。 .阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。 清早卖早点的———— .现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿一一三分喇 o语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分 一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。 （1）选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的? ⑵这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情? 三、迁移延伸 吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独特的 魅力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神态。 答案一、积累运用L记者作家翻译家《大公报?文艺》抗战胜利 者作家纪念碑《北京城杂忆》 2. ldi ydu bo xuan bo bi ql zu6 .压一押 合一阂 虚一嘘 厉一俐 .略 二、阅读理解 1.引出介绍说明的对象，引出下文。2.承上启下。3.略4.课文按“从早到晚”的顺 序写，然后按“一年四季”的顺序写。最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。5.略 6. （1） “卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，就剩两挂啦，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果 子。”（2）表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。 三、略