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大班音乐活动蔬菜歌教案反思 一、设计意图： 《蔬菜歌》取材于园本主题《家乡的蔬菜》活动。蔬菜是幼儿平时生活中随处可见的事物。生活中，在孩子接触到各种蔬菜时，漂亮的颜色、可爱的形状，会给孩子留下深刻的印象。“想亲他、想吃他”是孩子对蔬菜的自然反应。设计本节课，就是想让幼儿通过儿歌中拟人化的蔬菜描写，让他们充分认识蔬菜，尝试从漂亮的颜色、可爱的形状、拟人化的神态等角度说说蔬菜。也让幼儿在享用果实的同时知道要珍惜粮食并感受丰收的喜悦。 二、活动目标： 1.观察蔬菜的颜色，学习问答式节奏的儿歌，并能按节奏回答句子。 2.恶搞儿歌中的语句形式，用相同的蔬菜名称编创儿歌。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，体验创编游戏的乐趣。 4.稳固切割音符的唱法。 5.感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐 三、活动准备工作： 1.蔬菜的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。 2.蔬菜饰物若干。 四、活动过程： 一、引入“今天呀，我们班去了几位大客人。就是谁呢?现在，就恳请它们出和大家见见面。” 1.教师逐一出示黄瓜、豆芽、番茄、茄子等蔬菜图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么蔬菜。 2.“认真看一看，它们存有颜色吗?”(没)3.恳请幼儿说道说道番茄就是什么颜色的，