中班社会萤火虫找朋友教案反思.docxVIP

中班社会萤火虫找朋友教案反思 中班社会萤火虫找朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋友，感受交到朋友的快乐，学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看萤火虫找朋友教案吧。 活动目标： 1、认知故事内容，晓得只有真心协助别人，就可以交给好朋友，体会交给朋友的欢乐。 2、学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。 3、讨厌协助别人，与同伴友好相处。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍视这份友情。 活动准备： 萤火虫图片、各种小动物图片、头饰(萤火虫、蚂蚁、大蚂蚱)、课件 活动过程： 一、 谈话引入 今天萤火虫也来咱们班做客了，你们快用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼! 在一个夏天的晚上，这只萤火虫拎小灯笼，在花丛里飞来飞去找朋友，咱们慢来看一看看，它都打听了谁搞朋友了? 二、 欣赏故事，理解内容 1、摆课件，幼儿初步观赏认知 2、提问： 萤火虫都找了谁做朋友?(小蚂蚱、小蚂蚁) 了解大蚂蚱：它就是一种像是蚂蚱一样短着长长的腿、可以冲的虫子，它经常“织织织”的叫做，所以人们就给它挑个名