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中班父亲节教案及反思5篇 中班父亲节教案及反思5篇适合幼儿园老师们上中班活动课，理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱，快来看看中班父亲节教案吧。 【篇一】 活动目标： 1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌生介绍相同行业的心愿，晓得部分行业的职业特点。 3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 4、体验互相关心的幸福情感。 5、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备工作： 幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 家长准备工作：身着工作服，自带职业工具。 教师准备： 1、选取王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有著拥挤的工作，孩子都交予祖辈拎，另一方面他们的工作 (军人、医生、it经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。 2、为家长准备工作展现出技能的舞台，提供更多环境。 活动过程 1、通过回答带出谈话话题。“我们每一个人都存有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们恳请小朋友来说说道你的爸爸就是什么样子的?他的职业就是什么?” 2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。 3、倾听爸爸的故事。 ——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? ——教师边请到角色形象“爸爸”，边讲诉有关爸爸的故事。 ——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的? 4、三位爸爸老师向小朋友了解自己的工作，并冷静答疑小朋友明确提出的问题。 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。 6、我辨认出啊你们爸爸的本领都非常大的，每天下班很艰辛的，那你爱不爱他啊?你为爸爸搞过什么事去整体表现你很快乐他的呢?你可以和周围的朋友 商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。 延伸活动： 1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起顺利完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。 2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。 思考： 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的 爸爸，晓得了许多爸爸的本领，而父亲中存有不少人的教育态度比较恰当或因工作忙忽略了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能够听见。 其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以 间接介绍教学，开拓孩子们的视野。堪称一举多得!所以我就预设了此活动使幼儿更全面地高度关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、爱好、崇拜等情感。 【篇二】 活动目的： 1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。 2、家长和孩子共同出席亲子游戏活动，并使孩子在快乐的游戏中蜕变。 3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。 4、愿积极主动出席活动，体会节日的欢乐。 5、感受节日的欢快气氛。 活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00 活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。 活动参予人员： xx幼儿园中班组全体成员与家长。 活动过程： 1、家长游戏：水果蹲 目的：减少家长参予体育活动的兴趣与反应能力。 准备：六种水果头饰。 玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（比如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人已经开始说道，比如苹果躺苹果躺苹果躺回去橘子躺，此时代表橘子的人就要根据节奏站著鼓掌站著鼓掌，同时嘴里要说橘子躺橘子躺回去西瓜躺等等，然后被点名的水果所人就要接着站著鼓掌，以此类推。例如反应不及，则被出局，最后剩的3人为胜利。 2、亲子游戏：强强父子兵 目的：通过相互配合游戏，加深父子感情。 玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。 注意事项：动作一定必须标准。 教学反思 通过这次存有意义的父亲节，宝宝们都非常钟爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们深感很欣喜。 【篇三】 教学目标 知识目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。