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小班健康活动小球进洞教案反思 活动目标 1、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 2、介绍主要症状，懂防治和化疗的自我保护意识 制作意图：健康的孩子，在吃饱睡足之后，总是在不停的玩。玩或者说游戏，是小孩子最喜欢的事情，也是他们生活中一件不可缺少的事情。玩有利于孩子的身体发育与健康；玩可以使孩子增长知识。 教育价值：可以并使孩子的智力获得发展、可以培育孩子较好的道德品质和行为习惯、可以培育孩子活泼开朗、坚强机智的性格，消除温顺惧怕的心理。 为了提高幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性，还能促进手眼协调能力和全身动作的协调能力，特别是在活动中能提高幼儿的合作交往能力，我们设计了此游戏。 采用材料：小泡沫板三个，即时贴，相同形状的积木，弹球若干。 制作方法： 1、分别在板子的上方挖出两个洞；其中一个板子在洞下分别挖出两个大洞。 2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。 应用领域年龄和地点：适宜3――6岁幼儿采用。 游戏玩法： 1、第一种玩法：在初始线后，用弹球向洞中弹，以进洞为胜。不提任何辅助材料。 2、第二种玩法：用辅助材料积木在板子上任意拼搭轨道，然后在起始线后，延搭好的轨道弹球，使球进洞。 3、第三种玩法：在板子的洞下方挖出不好的小洞中，摆上弹球，在初始线后，用 手里的球击中前方的弹球，使其进入洞中。 活动思考： 许多幼儿在第一次投时就命中率很高，教师可适当把纸箱的距离调远，让幼儿更有成功感。