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小班安全教育方案教案反思 一、活动目标： 通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、需求出发，预设了一系列的活动，让幼儿学会一些简单的安全知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的初步安全意识，自我保护意识，学会正确地玩、吃、睡，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，让幼儿真正从中学习获得发展。 能够积极主动出席游戏活动，并学会自我维护。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 二、非政府和指导： 1、做好准备工作. 我们在全面、充份地介绍幼儿现有能力和发展水平的基础上，积极主动找寻与主题有关的适宜幼儿自学的教材故事、图片等可以利用资源，分析幼儿尚无经验和科学知识，记录与主题有关的问题、事件，及时补足修正主题网络和活动系统；同时，我们还积极主动谋求家长的合作，恳请家长利用家庭生活严格执行、指导幼儿注意安全，强化幼儿安全意识。 2、展开充分讨论. 对于幼儿来说，充份的探讨能够唤醒幼儿的经验，为主题活动的顺利进行打下较好的基础。例如在重新认识红绿灯，自学过马路活动前，我们鼓励幼儿就此活动事宜展开讨论，容许幼儿存有相同的见解。这样幼儿在实地自学活动中目的性就更弱，他们有的仔细观察红绿灯变化，有的高度关注行人和车辆的活动，有的紧紧盯着交通警的活动，有的迫不及待地向老师证实着自己的讲话...