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中班主题点兵点将教案反思 【设计意图】 点兵点将是一个深受孩子们喜欢的一个民间游戏。游戏中朗朗上口的童谣更是让孩子们的游戏变得丰富了。孩子们喜欢边念童谣边游戏的。可再好玩的游戏孩子们玩的次数多了，又玩不出新意，渐渐的孩子们也不怎么玩了、说了。怎样让这个传唱已久的民间童谣游戏能玩出新的花样，在孩子们中继续传唱？这是我设计本节课的重点。 【教学童谣】 童谣：点兵点将点兵点将，点到谁，谁人就是我的，小兵小将，大兵大将，萝卜头子将。 【目标预设】 1.在不断的熟悉儿歌中探索游戏玩法，并能根据自己的生活经验，学一学解放军的动作。 2.学会聆听，时能按建议严格遵守游戏的规则。 3.激发幼儿对听说游戏的兴趣，并能积极愉快地参加游戏。 4.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 【活动准备工作】 经验准备：孩子有一定的规则意识物质准备：易拉罐若干 、沙包若干【活动重点】 学会聆听，时能按建议严格遵守游戏的规则。 【活动难点】 使幼儿在不断的说道童谣中晓得暗藏在童谣中的游戏规则。 【活动过程】 引入活动：一.以木头人的游戏引发幼儿兴趣。 1.小朋友们今天我们来玩木头人的游戏好吗？ 不过今天老师必须再加个规则，我们以前