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小班科学勺子变磁铁教案反思 活动目标 1.初步了解磁铁吸铁的特性。 2.对磁现象感兴趣。 3.发展幼儿的观察力、想象力。 4.在交流活动中能特别注意聆听并认同同伴的讲话。 活动准备 1.多种形状的磁铁。 2.回形针、勺子、纸片、雪花积木、硬币、弹簧、螺丝、木头积木、铁夹子、铁钉等。 活动过程 1.今天老师想给大家表演个小魔术，请大家仔细看好，(将磁铁用布包好，铁钉、螺丝、回形针、弹簧等事先在沙子里埋好，教师操作磁铁，将螺丝等从沙子中变出来。)通过魔术引起幼儿兴趣，引出磁铁。 2.出具各种形状的磁铁，鼓励幼儿晓得磁铁存有各种相同的形状。 3.(1)请幼儿变魔术，将教师事先藏在沙子里、红色彩水、纸团里的物品找出来。 (2)小结：将铁钉、螺丝、回形针、弹簧等物品藏在红色彩水里、黏在纸里或掩埋在沙里，磁铁能够帮忙我们很快找出。(磁铁就是存有磁性的，能粘住物体。) 4.磁铁娃娃找朋友。 (1)是不是所有的东西藏出来，磁铁都能够帮忙我们找出呢?我们去试一下。 教师将雪花片埋入沙子中，进行实验)那到底哪些物品是磁铁的朋友，那些不是呢?现在，我们来帮磁铁娃娃找找它的朋友吧! (2)提供更多各种各样材料的物品，使幼儿民主自由积极探索、辨认出磁铁娃娃讨厌什么样东西。