《智能仪器设计技术》课程教学大纲.docxVIP

《智能仪器设计技术》课程教学大纲.docx

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《智能仪器设计技术》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 智能仪器设计技术 Technology of Intelligent Instrument Design 课程编码 CTL422611020 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 测控仪器 学分 2.0 课内学时 32 讲授 32 实验 0 上机 0 实践 0 课外学时 32 适用专业 测控技术与仪器 授课语言 中文 先修课程 工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、传感器与检测技术(2-1)、精密机械设计 课程简介 (必修) 本课程是测控技术与仪器专业的一门必修课。本课程要求学生熟悉仪器基本特征,识别并描述智能仪器设计时的关键模块;通晓智能仪器机械设计及人机工程学一般知识;掌握以STM32微处理器为核心的系统设计方法;明晰输入输出通道、人机接口、数字通信接口等电路设计规则和编程技术;熟知智能化仪表的抗干扰技术和监控程序功能及设计方法。本课程强调课外实验和课内讨论环节,课外着重开展基于微处理器的功能性模型实验研究;课内针对具体智能仪器设计实例进行充分交流,使学生掌握仪器实际设计过程中所涉及的具体方法与技巧,具备智能仪器的初步设计能力;对仪器各组成单元的基本工作原理、性能指标以及它们在整体仪器中的作用形成明确认识,具有解决现代仪器设计开发过程中实际问题的专业基础水平。 This is a compulsory course for students who major in measurement control technology and instrument. After learning this course, students will be familiar with the basic features of instruments, can recognize and describe key modules during the process of instrument design, have a comprehensive knowledge on the mechanical design and human-machine interface design of intelligent instruments. Students can master the system design method based on STM32 MCU,such as input and output channels, human-machine interface, digital communication interface, and so on. This course emphasizes the importance of off-class experiments, and in-class discussions. Students are required to make experiments on STM32 developing board after class, and are required to exchange ideas on how to design a real instrument. Therefore, students can master detailed methods and skills involved in the design process, and acquire basic abilities in designing intelligent instruments. Students can form a clear understanding of basic working principles of instrument components, performance and functions in the overall instrument, thus gain professional skills of solving practical problems in the designing of modern instruments. 负责人 大纲执笔人 、 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1: 掌握本专业所需的数学、工程基础和专业知识,并能将相关知识用于复杂仪器系统的设计与综合。 是 1.4 2 M2 目标2: 掌握智能仪器基本概念,熟悉智能仪器基本特征,识别并描述智能仪器设计的关键模块。 是 2.1 3 M3 目标3: 针对具体的仪器设计要求,能够给出多种硬件和软件解决方案,通过分析对比确定合

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