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大班主题荡秋千教案反思
活动目标：
1.了解荡秋千的注意事项。
2.可以恰当荡秋千，存有一定的自我维护能力。
3.乐于参加体育活动。
4.培育幼儿的尝试精神。
5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备工作：
图片四张；幼儿用书。
活动过程：
一、谈话活动。
我讨厌玩玩的玩具，带出活动内容。
1.教师提问：你最喜欢玩什么玩具？
2.幼儿民主自由探讨。
3.请幼儿说说自己喜欢玩的玩具。
4.回答：玩玩具时必须特别注意什么呢？
5、小结：玩玩具时，要按照正确的方法去玩，不能做危险的动作。
二、教导幼儿掌控荡秋千的恰当方法。
1.教师出示图片，引导幼儿观察，并说说每幅图的内容。
2.回答：谁搞的对？为什么？我们荡秋千时必须怎样搞呢？
3.小结：荡秋千时双手抓牢绳子，双脚不要向上踢，不能把秋千荡得太高，后的小朋友应该离秋千远一点，保持一定的距离。
三、学说儿歌《荡秋千》
1.幼儿看书中相应内容，教师朗诵儿歌。
2.通过回答协助幼儿进一步认知儿歌内容。
四、完成幼儿用书相应内容：谁做的对？送给他一朵红花。
活动延展：
组织幼儿进行荡秋千游戏，提醒幼儿在荡秋千时注意安全。
活动思考：
孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。
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