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中班安全活动火眼金睛寻隐患教案反思 中班安全活动火眼金睛寻隐患教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解日常生活中引起火灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识，养成寻找火灾隐患的能力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看火眼金睛寻隐患教案吧。 活动目标 1、介绍日常生活中引发火灾的几种原因，晓得无法随意玩火，培养防雷意识。 2、养成寻找火灾隐患的能力。 3、培养在事故中临危不惧、淡定思索的习惯。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、强化幼儿的安全意识。 活动准备 课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的家》；各种有关图片，存有错误的也存有恰当的，图片展现板。 活动过程 1、以视频短片引起幼儿参予活动的兴趣，并使幼儿认知火灾的危害性。 （1）播放视频短片《可怕的火灾》，提问：短片中发生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引起火灾的？ （2）幼儿民主自由探讨火灾出现的原因，带出有关图片。 2、了解引起火灾的几种原因，寻找生活中的火灾隐患，培养幼儿的防火意识。 （1）以“什么原因引发火灾，看一看我的火眼金睛“居多线，恳请幼儿将可能将引发火灾的图片打听出，将挑选出的图片展现在展现板上，并表明挑选的原因。(各种有关图片，备注：存有错误的也存有恰当的) 。 （2）出示课件《佳佳的家》：请幼儿根据情景寻找家中的火灾隐患，比比谁的火眼金睛最厉害。 3、总结本次活动中找出得火灾隐患，和幼儿积极探索碰到火灾后直观的自我保护措施。 活动延伸 当我们碰到火灾时必须怎么办？（火灾警报听到）去一场火灾现场军事演习吧，锻炼身体幼儿的临场反应能力，教育幼儿行事必须临危不惧、淡定处置。 活动反思 通过影像资料和最合适的回答，使幼儿介绍火灾，自学直观的打火方法。恶搞的环节更使孩子们感同身受，记忆深刻。尽管孩子们有时提问问题天南海北、幼稚可笑，但是他们在积极主动动脑经，在深入细致想要办法，为出现火灾的地方想要办法，孩子们都在开心地动脑。