口语交际《讲述》优课一等奖教学设计.pdfVIP

《口语交际——讲述》 学习目标 1.了解讲述，注意讲述的对象、场合和氛围。 2.讲述时要重点突出，条理清楚。 3.掌握讲述时语言表达的技巧。 教学安排 一课时 教学过程 一、激趣导入 你是否记得小时候坐在大树下听奶奶讲她的小时候？你是否记得上幼儿园时老师讲的 精彩的故事？你是否记得上小学时老师给你讲解的一道难题？你是否记得几天前同桌滔滔 不绝地讲解刚看的小说？在生活中，我们也常把事情、感受、道理等讲给别人听，这些都是 讲述。今天我们一起来了解一下口语交际中一个不可缺少的方面“讲述”。 二、新知讲授 1.讲述时要注意对象、场合和氛围 （1）讲述对象：要有针对性、要态度诚恳、要用礼貌用语 例如：有位知识分子家来了一位农民客人，主人很是热情，对来访者也十分客气：“听 说最近赵公元帅光顾你了。现在你大名鼎鼎，真要刮目相看了。”“对于你的生财之道，我 不敢班门弄斧，妄加评论，请多多包涵。” 明确：主人的这番话使那位农民客人莫名其妙，两人要作进一步交谈怎么可能呢？知识 分子讲话不看对象，口若悬河，使对方如云雾里。不过态度够诚恳，礼貌用语也很到位，就 是缺少针对性。 (2)讲述场