《飞天凌空》优课一等奖教学设计.pdfVIP

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 教学目标： 1.了解新闻特写的文体特点。 2.把握吕伟表演 “5136”的全过程，体会她跳水动作的 “飞天”之美。 3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 教学重难点： 1.了解新闻特写的文体特点。 2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 教学过程： 一、导入新课 在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从 10 米跳台纵身 一跃，瞬间惊艳了全世界。这节课，我们一起来学习一篇新闻特写《 “飞天”凌空》，感受 中国姑娘那 “飞天”之美。 二、初读感知 提问 1：朗读课文，思考课文写了哪些内容。 明确：吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动作全过程，吕伟跳水后观众的反应和裁判评分 等情况。 提问 2：吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有 1.7 秒，但作者却解说得十分清楚，这里使 用了什么样的写作技巧？ 明确：吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动 作分解的写作技巧，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画， 犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。 提问 3：课文