《飞天凌空》创优一等奖教学设计.pdfVIP

《“飞天”凌空》 教材分析 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982 年 11 月 25 日《光明日报》，由夏浩 然，樊云芳采写。仅 540 多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用 动词的新闻经典范文，30 多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现 场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因 此作品被评 为全国好新闻一等奖。 教学目标 知识与技能： 1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 过程与方法： 1．在大声诵读的过程中体会新闻特写的特点，培养快速阅读新闻特写的能力。 2．通过朗读、品味、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。 情感态度与价值观： 学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 教学重点 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 教学难点 体会新闻特写中的“特写”的方法及作用。 课时安排 1 课时 教学过程 一、导入新课 （一）