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中班主题谁会游教案反思 活动目标: 1、知道在游泳活动中要注意安全。 2、介绍一些游泳过程中的自我维护方法。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备工作: 1、救生圈一只 2、布置区角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等 活动过程： 1、出具救生圈,鼓励幼儿听到故事的兴趣。 教师:天气真热呀,这是什么?在什么活动中可以用到? 2、教师讲故事《游泳池里的故事》。 3、了解一些游泳过程中的自我保护方法。 教师:丁丁在上岸前搞了什么事?洋洋是不是搞?后来出现了什么事情?谁搞的对?(游泳前必须搞准备工作活动,可以避免在水中拉伤。) 教师:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳? 教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩了专给?救生员叔叔为什么阻止了他们的游戏? 4、教师在次将故事,让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。 5、操作方式活动:游泳须要什么? 教师:如果你想去游泳,可是你不会游泳,你会请谁带你去?又会选择哪些泳具? 延展活动:在益智区:使幼儿在游戏时展开“游泳须要什么”的操作方式活动练。 教学反思： 做为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺少维护自己的能力，老师就要将工作努力做到最细微处。在今后的工作中我必须多自学，累积，调整。我想要，随着教育改革的深入细致，我们一定会存有越来越多的不好方法，那时，幼儿的安全问题不能再沦为所苦我们的一个难题。