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中班主题折纸船教案反思 中班主题折纸船教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，掌握纸船的折法，发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看折纸船教案吧。 活动目标 1、掌控纸船的折法。 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 3、通过活动、教师示范点、幼儿动手操作方式及游戏顺利完成教学任务。 4、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。 5、唤起幼儿的技术创新意识及好奇心。 6、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。 重点难点 教学重点：纸船对折的步骤。 教学难点：纸船凸状成形的方法。 活动准备 小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。 活动过程 1、多媒体出具各种各样的船，唤起幼儿的好奇心。鼓舞鼓励幼儿观赏及总结船的外形特点。 2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。 3、教师分步示范点卷曲方法，最后重点传授纸船的凸状成形。 4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 5、游戏《划出龙船》 6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里” 7、教师口头协助幼儿备考纸船的折法，再鼓励幼儿展开小结。 8、活动结束。 活动延展：建议小朋友回家教导家人折纸船展开游戏，既能够备考，又能够加深家庭亲情。 教学反思 1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能够顺利完成一件手工作品。 2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。 3、在教学准备工作、幼儿动手操作方式方面等，考量得较贴心，但纸船对折方法的步骤的传授示范点过程过慢，有的小朋友看不清楚。 4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，教学环节的过渡不够自然。 5、通过这文言并使我认识到：在以后的教学中不但必须特别注意科学知识和自学方法的传授，还要不断地自学和积极探索技术创新，不断丰富健全自己的实践经验，只有这样就可以沦为合格的幼师。