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安全教案反思 活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.协助幼儿介绍在阳台上的安全科学知识，晓得不爬到阳台，不往阳台外投掷东西等。 3.使幼儿初步建立自我保护意识。 4.进一步增强安全意识，强硬自己的好奇心，不回去危险的地方嬉戏。 5.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 活动准备工作1.录像机，录像带，电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程1. 幼儿根据尚无经验谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2. 观赏视频，探讨在阳台上哪些犯罪行为就是对的，哪些就是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外甩东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？ 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的犯罪行为哪里对，哪里弄错，为什么？必须怎样搞？ 讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3.幼儿探讨：在阳台上除了哪些危险的事情无法搞？ 4.幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 活动建议1.此活动中的视频内容可以根据各幼儿园的实际，绘制成图片或选曲成情境演出。 2.建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 活动区活动心智区里向儿童提供更多各类安全犯罪行为的图片。例如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，使幼儿辩别对与错，并说说道原因。 教学反思： 做为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺少维护自己的能力，老师就要将工作努力做到最细微处。在今后的工作中我必须多自学，累积，调整。我想要，随着教育改革的深入细致，我们一定会存有越来越多的不好方法，那时，幼儿的安全问题不能再沦为所苦我们的一个难题。