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中班美术小刺猬教案反思
活动目标：
1. 学习用半圆形画刺猬。
2. 大胆地画出来刺猬身上的刺及，并图画上许多的苹果。
3. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4. 培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。
5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备工作：
幼儿用书，水彩笔或油画棒。
活动过程：
一、 引出课题。
鼓励幼儿观赏幼儿用书中的图片。小兔果园里的苹果明朗了，这么多红红的苹果怎么腰回来呀?小兔心里非常心急，存有什么动物可以协助它呢?我们就恳请大刺猬去协助它吧。
二、 讲解示范。
1. 画一座半圆形的“小山”搞刺猬的身体，然后涂抹上可爱的颜色(腾出脸部不要涂色)
2. 脸的中间画上眼睛，最前面画上尖尖的往上翘的嘴巴。
3. 图画上刺猬身上像是针一样的刺及，刺要图画得多而密。
4. 画上许多的苹果。
三、幼儿练。
1. 鼓励幼儿大胆地画出半圆形的刺猬身体和身上的刺。
2. 可以画许多刺猬，并背上许多的苹果。
四、 讲评。
幼儿互相参观。说道说道谁图画的刺猬身体瘦、力气小、背上腰的苹果多、颜色涂抹得漂亮。
课后反思：
本次活动的教学重点就是自学用半圆形画刺猬，大胆地画出来刺猬身上的刺及，并图画上许多的苹果。(屈.老师.原文)鼓励幼儿存有掌控地画半封闭的圆和能够光滑的顺一个方向涂色，如果单一地画横线和竖线一定就是很无趣的，于是，我设计了一个“大刺猬腰果子”的情景。活动一已经开始，我先出具刺猬图片回答：“小朋友看一看，谁走进我们班上了?” 然后以故事的形式引发幼儿自学的兴趣：小兔果园里的苹果明朗了，这么多红红的苹果怎么腰回来呀?小兔心里非常心急。
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