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小学生心理健康教育说课稿 尊敬的各位领导，各位评委： 大家好！今天，我以《正确认识自己》为题,对“如何正确认识和调控自己的情绪这一心理健康教育问题进行说课展示. 一、说教材 1、首先说本课在教材中的地位和作用 健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，小学高年级孩子已经具有比较丰富的情绪体验，然而，孩子们调控情绪的能力还很弱。在碰到不良情绪时，往往不会用合理的方法来调控。因此，这节课我想通过各种形式的活动引导孩子认识到：同样的事件,由于处理方式不同,会造成不同的情绪和行为反应效果，使孩子们初步掌握情绪调控的 方法。 2、接着来看本课的教学目标,我将从知、过、情三个维度来对本课进行