《短歌行》《归园田居（其一）》对比阅读课件【高效课堂精创】统编版高中语文必修上册.pptxVIP

感志士入世之慨，悟隐士超脱之情 《短歌行》《归园田居》 语言建构与运用：借助知人论世、寻找诗眼、吟咏诗韵等方法，理解、感悟《短歌行》与《归园田居》（其一）的基本内容。 思维发展与提升：结合诗歌的具体内容及创作的时代背景、个人的人生经历，体察诗人的生命追求、思考诗歌背后的人生思考与人生选择。 审美鉴赏与创造：了解《短歌行》与《归园田居》（其一）的艺术特点。理解诗歌中的艺术手法，细读诗歌，感受诗歌的意境之美，感受诗歌的艺术魅力。 文化传承与理解：透过诗歌分别感悟曹操和陶渊明在乱世之中的人生志趣和生命追求。引导学生理解不同的人生选择，树立正确的人生观。 学习目标 活动一：初读诗歌，结合注释，理解诗意 对酒当歌，人生几何！譬pì如朝露，去日苦多。 慨kǎi当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿jīn，悠悠我心。但为君故，沉吟yín至今。 呦呦yōu鹿鸣，食野之苹。我有嘉jiā宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇duō？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡qiān，枉wǎng用相存。契qì阔谈讌yàn，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝zā，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺bǔ，天下归心。 短歌行 曹操 1.请同学们朗读诗歌，其他同学进行字音订正和点评。 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁jī鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙zhuō归园田。