乡下人家说课稿.docxVIP

《乡间人家》讲课稿 一、说教材 《乡间人家》是人教版四年级下册第六组“走进田园，热爱生活”中的第一篇精读课文，本文描绘了乡间人家独到、迷人的光景，有可爱的瓜果，灿烂暂 放的鲜花，以及成群的鸡鸭和农家人吃晚饭的情形，表现了乡间人家热爱生活的感情。 依据新课程标准对第二学段阅读教课的详细要求，联合本组教材的特色以及学生的实质，我将教课目的制定为： 1、会认5个生字，会写14个生字，能正确读写“瓜棚，鸡冠花”等词语； 2、正确、流畅、有感情的朗诵课文，理解课文内容； 3、意会文中写的生动、形象的句子，感觉作者热爱农村的感情。 为了落实教课目的，我联合教材特色，把本课的教课要点确立为： 有感情的朗诵课文，感觉农村生活的漂亮；将教课难点确立为： 理解文中生动、形象的表达方法。感觉语言之美。 二、说教法和学法 教无定法，但教课有法。语言学习方法不但是获得语文内容的手段，其自己也是语文教课的重要构成部分。为认识决本课教课的重难点，联合四年级学生思想活跃、求知欲强、擅长沟通的特色，我采纳以下几种教法： 1、朗诵感悟法。本课的语言、优美，表达流畅。教课时，应以读代讲，以 读促学，经过自读自悟，边读边感觉等多种方式让学生在读中思虑，在读中想象，充分感觉乡间人家的生活环境和生活情形，并将以内化，从而形成优秀的语感； 2、图文联合法。苏霍姆林斯基说过： 1/4 小学生是用声音、形象、色彩来思想的。因此我