班主任德育个人总结计划.docVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE3第PAGE页码3页/总合NUMPAGES总页数3页 精选文档 PAGE 2020年班主任德育个人总结 　　不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我持续担当0917班的班主任。固然在一开始我就做好了充分的心理准备，可是，在实质的工作中间，困难仍是高出了我的预料。但是，在困难中前行，反而给了我良多的思虑和利润。此刻我对我平时的德育工作反省以下：专心做勤学生德育工作。 　　第一：用“诚心”和学生交朋友，做学生的良师良友。 　　俗语说“精诚所至，金石可开。”那么要博得学生的相信，教师应当和蔼可亲，努力和学生做朋友。假如学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时呼吁全班同学帮助他;假如学生在心理上有问题，我会直接开导他，或许经过其余同学帮助他;假如学生考试不理想，我会实时鼓舞他;有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想……一个学期下来，我成为了学生真实的朋友。他们高兴地学习，扎实做人，由于有我这个忠实朋友在他们身旁静静等候着。他们不感觉孤独、自卑、辛苦……将心比心，教师友善、真挚与学生交往，学生也会趟高兴扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。 　　第二、用“耐心”去教育学生，与学生荣辱与共。 　　学生的可塑性强，频频性强，因此教师一定有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是校园一大问题，在此刻科技时代，学生几乎都拥有手机。但