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中班音乐《我们都是乖宝宝》教学设计 中班音乐《我们都是乖宝宝》教学设计 PAGE / NUMPAGES 中班音乐《我们都是乖宝宝》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  中班音乐活动：我们都是乖宝宝 活动目标： 1.理解淘气包和乖宝宝的各种表现，知道用不同的演唱速度来表现。 2.能根据生活经验，大胆演唱并尝试创编歌词，体验创编的乐趣。 3.乐于向乖宝宝学习，养成遵守规则的好习惯。 活动准备： 1.经验准备：看过绘本《青蛙镜子》。 2.物质准备：图谱、青蛙镜子、ppt《青蛙镜子》。 活动过程： 一、绘本导入，创设情境。 师：宝贝们，前几天我们一起看了绘本《青蛙镜子》，里面有谁呢？淘淘是一个怎样的小朋友呢？ 二、结合绘本，学唱歌曲。 师：淘淘怎么不听话呢？我们一起来看一看。吃饭挑食，乱涂乱画、到处乱扔玩具。 师：宝贝们，让我们跟上节奏说一说。 师：哎呀，淘淘可真调皮、不听话，真是个淘气包！（出示淘气包图谱），有个淘气包呀，从不遵守规则（出示图谱）。为什么用XX来表示呢？ 师：这个呀我们就一起说：我是个淘气包！（图谱） 师：宝贝们，现在我们把歌曲完整地唱出来。 师：淘淘真不听话，我们要用什么样的声音唱呢？ 三、联系生活，创编歌词。 师：淘淘可真调皮呀，它进入了魔法镜子，来到了青蛙世界，（出示图片）他发现青蛙世界乱糟糟的，太可怕了，他不喜欢现在的生活。淘淘怎么了？（哭了）他为