幼儿园大班美术《有趣的版画》教学设计（精编版）.docxVIP

幼儿园大班美术《有趣的版画》教学设计 活动目标: 1.初步了解制作KT板版画的步骤。 2.尝试用KT板创作一幅KT板版画。 3.乐意体验版画独特的作画方法。 活动准备: KT板、水粉颜料、铅笔、水粉笔、卡纸、排笔、记号笔 活动过程: 一、谈话导入 师：（1）小朋友们，你们画过自画像吗？ （2）你们是怎么画的？ 二、出示教师版画,激发幼儿兴趣。 （1）张老师今天也画了一副自画像，看看和你们画的有什么不一样的地方？ （2）小朋友观察得很仔细，找到了很多不一样的地方。这种特别的作画方式叫做版画。 三、了解作画步骤。 （1）你觉得张老师的版画是怎么制作的？ （2）小朋友们可真是火眼金睛，一下子就看出了版画的制作步骤！师：那我们再来完整的看一遍版画的制作过程吧！ （3）看完视频，小朋友有没有发现，版画要用到哪些材料呢？ （4）版画的第一步是？ 用水彩笔画出画稿 第二步？用铅笔沿着画稿的轮廓开火车，开出一条粗粗的轨道。 第三步？像个粉刷匠一样，用刷子要在kt板的角角落落都刷上颜色。 总结：版画有三个步骤：画稿—制版—印刷 四、幼儿操作，教师巡回指导。 （1）鼓励动儿大胆尝试制作版画。(提醒幼儿轮廓线要反复描画，对线条加深加粗；涂色要均匀） （2）注意清洁卫生。 五、展览作品，评价。 （1）说说自己喜欢的版画,为什么?(图案清晰) （2）这张图画印刷地不是很清晰，是什么原因呢？我们应该怎么来让轮