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咬饼干公开课 第1页，共16页。 咬出来的 “画” 第2页，共16页。 第3页，共16页。 文字容 文字内容 第4页，共16页。 老师咬得时候，请你们仔细看、细心听、 认真想，咬完还要请你们来说一说老师是 怎么样咬出画来的。 老 师 示 范 观察 步骤：先 再 接着 然后 最后 变化：饼干先后变化 第5页，共16页。 说一说 老师咬得图案是什么？ 像什么？ 你听到了什么？ 想到了什么？ 第6页，共16页。 咬一咬 说一说 你首先是想咬什么？为什么想到要咬这个图案？ 准备咬画的时候，你的心情是怎么样的？ 第一口咬下去，发生了什么情况？你又想了些什么？ 在整个咬画的过程中，还顺利吗？有什么意外发生？ 看到自己的作品有什么话想对大家说的吗？ 第7页，共16页。 文 章 题 目 《“咬”出来的画》 《饼干也能吃出画》 《色香味俱全的画》 《饼干魔术师》 第8页，共16页。 文 章 开 头 提问式 举例：甜甜的、香香的、脆脆的，是什么东西呢? 我想你一定猜到这是饼干了吧？ 开门见山式 举例：在今天的作文课上，老师给我们上了一节 “咬出