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小班主题玩皮球教案反思 小班主题玩皮球教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用多种感官感知皮球的特征，了解皮球的形状、大小、硬度，并能大胆表现自己的发现，通过游戏发展幼儿的协调性，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看玩皮球教案吧。 活动设计背景 崭新学期开始，新入园的小朋友情绪不平衡，通过玩玩皮球加深幼儿间、幼儿与老师间的情感交流，可以并使幼儿更快的适应环境集体环境，环节幼儿的入园焦虑感，而且在活动中锻炼身体孩子身体动作的协调性，并使其乐意与同伴合作，产生开心情绪。 活动目标 1.运用多种感官认知皮球的特征，介绍皮球的形状、大小、硬度，并能够大胆整体表现自己的辨认出。 2.通过游戏发展幼儿的协调性。 3.维持开心的情绪参予体育活动，乐意与同伴合作，适应环境集体环境。 4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5.培育幼儿对体育运动的爱好。 教学重点、难点 重新认识认知皮球 活动准备 活动室布置成皮球王国，音乐磁带和头饰 活动过程 一、创设情境，唤起幼儿兴趣。 二、认识感知皮球 1、找朋友 幼儿选择喜欢的皮球，并让他说出：“皮球是圆的，红色的……” 2、大实验“皮球