中班数学活动帮小动物搬新家教案反思.docxVIP

中班数学活动帮小动物搬新家教案反思 【活动目标】 1.认识5以内的序数，并能从不同方向辨别5以内物体的排列次序。 2.体验出席序数活动的快感。 3.在生活中学会使用序数词。 【活动准备工作】 5间小房子的图片；小猫、小狗、小兔、小猴、小熊的图片各一张；标有数字1—5的门牌卡和贺卡各2套；路标（箭头）一个；磁力板一块，磁力扣若干。 【活动过程史事】 1.以“小动物要搬家”的情景导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 老师：“大朋友们，你们谁能够说老师，现在就是什么季节呀？” 老师：“冬天到了，小动物们要搬进新家了！” 教师事先将五座小房子的图片张贴在磁力板上。 教师：“你们看，都有哪些小动物啊？”（将5只小动物的图片分别贴在5座小房子的下面。） 2.恳请幼儿说道说道这些小动物分别住在第几间房子里，鼓励幼儿辨认出从左边数和从右边数房间的序号就是不一样的。 老师：“小猫住在第几间房子里？你是怎么知道的？”请幼儿说出数的方法，例如：“从左边开始数，……是第一间”。 引导幼儿讲出相同的见解，例如：“从右边已经开始数。……就是第五间。” 3.幼儿学习看路标，了解路标具有指明方向的作用。 教师出具“路标”（箭头）：“你们看看这就是什么呀？” 老师：“你们在哪里见