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小班数学去数字宝宝家做客教案反思 教学目标： 1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。 2、体验回去朋友家做客的欢乐。 教学准备： 1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组集中摆于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）2、水果一篮3、歌曲：看看朋友、找朋友 教学过程： 1、拎礼物回去数字宝宝家做客交代：今天回去看看朋友，但要拎什么礼物回去呢？ 模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。 呼救，进来，和数字宝宝招呼。 个别提问：你在和谁打招呼？ 2、送礼物（1）思索：必须怎么送礼物，数字宝宝才高兴？ 要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 幼儿挑选礼物给数宝宝探讨：老师送来的礼物对吗？互相检查。 （2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？ 互换数字宝宝朋友，把水果摆不好。 3、回赠礼物师：1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。 个别了解，互相检查。 4、听音游戏听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。 5、和数字宝宝我爱你，上开汽车回去。 活动反思： 在活动中使幼儿在