小班美术我给长颈鹿穿新衣教案反思.docxVIP

小班美术我给长颈鹿穿新衣教案反思 活动目标： 1、以儿歌的形式引导幼儿初步学习用竖线和横线组合成方形在指定范围内进行绘画。 2、引导幼儿乐意参予绘画活动，体验顺利的快感。 活动准备： 1、长颈鹿线条画人手一张。 2、蜡笔人手一盒、勾线笔若干。 活动过程： 1、故事导入，激起幼儿绘画的兴趣。 （出具长颈鹿）今天，动物王国必须举办迎新年活动，可是长颈鹿没可爱的衣服呢。怎么办？ （1）小朋友们想一想，长颈鹿穿的衣服是怎样的？教师小结：长颈鹿身上的衣服是一块一块的，方方的，它还有一个好听的名字叫方形。 （2）（出具勾线笔）看看，这就是什么呀？它还可以张口。小眼睛，看淡了，笔宝宝已经开始张口了。 2、教师示范画方形，为长颈鹿穿新衣。 （1） 教师一边读儿歌一边画方形：竖线线，横线线，竖线线，横线线，大家一起手拉手，变小出来一个正方形。 （2） 刚才笔宝宝先变出什么线，再变出什么线，最后变成一个什么呀？幼儿说，教师边念儿歌边示范画。 （3） 谁也可以用食指妈妈盛满小方形？教师拎幼儿空手练画方形。 （4） 现在，谁想用笔宝宝来帮助长颈鹿身上画出许多的小方形？幼儿示范画，其他幼儿帮着念儿歌。 （5） 你们的小手真能干！如果大方形再涂抹上颜色就更可爱了。 3