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第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化 （2） 1 . 学习目标 核心素养 1．说出光合作用的概念和反应式。 2．简述细胞呼吸的过程。 3．说明影响光合作用的因素。 1．通过叶绿体结构和功能相统一的学习，培养结构与功能相适应的生命观念。 2．通过探究光合作用的历程，提高实验设计和实验结果分析的科学探究能力。 2 . 3 . 一、光合作用 (1) 概念: (2) 过程: 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 二、光合作用的原理 叶绿体是如何将光能转化为化学能？又是如何将化学能储存在糖类等有机物中的？ 光合作用释放的氧气，是来自原料中的水还是二氧化碳呢？ 19世纪末，科学家普遍认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖。 1928年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过光合作用转化成糖。 1937年，希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气。 希尔反应：离体的叶绿体在适当的条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应。 1、光合作用的探究历程 6 . 1、光合作用的探究历程 1940年，鲁宾和卡门 （同位素标记法） 18O2 O2 结论：光合作用释放的氧来自水 1954年，阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成ATP。 1、光合作用的探究历程 光合作用释放的O2来自H2O 在光照下，叶绿体可合成ATP。 上述实验表明 1957年，发现这一过程总是与水的光解相伴随。 8 . H2O 叶绿体中 的色素 ADP+PI ATP 酶 供能 多种酶 参加催化 光反应 暗反应 （类囊体的薄膜） （叶绿体基质） 供氢 酶 2、光合作用的过程 9 . 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP H2O O2 [H] 多种酶 酶 (CH2O) CO2 吸收 光解 能 固定 还原 光反应 暗反应 光合作用的第一阶段 必须有光才能进行 光合作用的第二阶段， 有没有光都可以进行 10 . 反应阶段 反应部位 反应条件 物质变化 能量变化 产 物 两阶段相同点 光合作用实质 光反应 暗反应 叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体基质 叶绿体色素、酶、光能 酶 ATP→ADP+Pi+能量 CO2被固定C3被还原形成糖类 等有机物 光能→活跃的化学能 活跃的化学能→稳定的化学能 [H] ATP O2 ADP Pi （CH2O ） C5 都包括物质变化和能量变化 把无机物转变成有机物，把光能转变成化学能贮存起来 光反应与暗反应的比较 酶 11 . 光反应 H2O →2 [H] + 1/2O2 水的光解： 光合磷酸化： 暗反应 总结： 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 12 . 三、光合作用原理的应用 植物自身因素 环境因素对光合作用的影响 1）光照 2）温度 3）二氧化碳浓度 4）水分 5）矿质元素 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 【高中生物新教材】光合作用与能量转化PPT优秀课件1 【高中生物新教材】光合作用与能量转化PPT优秀课件1 13 . 四、化能合成作用 能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 1、概念 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 【高中生物新教材】光合作用与能量转化PPT优秀课件1 【高中生物新教材】光合作用与能量转化PPT优秀课件1 14 . 3 课堂巩固： 答案: D 1、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（ ） A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应 B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张PPT) 人教版高中生物必修一课件：5.4.2 光合作用与能量转化（新教材2019）(共18张P