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中班语言小鸡妈妈教案反思 活动目标： 1、能理解散文的内容，初步感受散文所展示的自然美和母子情深。 2、认知重合词：乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、初步认知故事情节，认知故事中语言的重复性特点。 活动准备： 图片、录音机、磁带活动过程： 一、教师以提问的形式引出课题。 1、 小朋友你养育过小鸡吗？你给它喂食过食吗？你能够说道说道小鸡的样子吗？ 2、 幼儿说说小鸡的形态及趣事。 二、观赏散文，认知散文的内容。 1、 教师以优美、抒情的声音朗诵散文。 鸡妈妈的翅膀就是什么样的？鸡妈妈的翅膀就是什么样的？鸡妈妈的翅膀底下着什么？这些花花就是什么？ 2、 教师边配乐朗诵散文，边根据散文内容出示挂图，引导幼儿感受、理解散文。 大黑花就是什么颜色的？小黄花就是什么样的？小白花又就是什么样的呢？ 帮助幼儿理解并学说重叠词。 活动完结： 欣赏配乐散文录音，重点理解散文蕴含的美，理解小花花的喻意 活动思考： 运用故事，了解了小鸡的外形特征（圆圆的脑袋、胖乎乎的身体等）、出生的过程（需要时间、温度孵化），体会到了鸡妈妈伟大的爱以及小鸡的成长过程（晒太阳、吃喜欢的东西）。还通过猜测小鸡在蛋壳中想些什么？来丰富故