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小班科学活动阳光教案反思 小班科学活动阳光教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，在看看、听听、猜猜、讲讲中初步理解故事内容，增进对向日葵、葡萄、草莓生活习性的了解，能认真倾听、积极思考、大胆讲述，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看阳光教案吧。 教学目标： 1、 在看一看、倾听、猜、谈谈中初步认知故事内容，加深对向日葵、葡萄、草莓生活习性的介绍。 2、 能认真倾听、积极思考、大胆讲述。 3、 积极主动深入探讨阳光与植物、动物、人类之间的关系，唤起孩子亲近自然、爱好自然的幸福情感。 4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、 并使幼儿对积极探索自然现象感兴趣。 教学准备： 1、 多媒体课件一套。 2、 课前对向日葵、葡萄、草莓的生活习性有一定的了解，重点观看草莓的生长过程的录像，进一步了解他们的生活习性。 3、 多样幼儿有关动物、植物存活、生长须要阳光的有关经验。 教学过程： 1、 引入活动，引发幼儿活动兴趣。 教师出示太阳动画画面：太阳公公呈动态，笑眯眯的，和小朋友打招呼。） 太阳公公：嗨，大朋友们你们好！（太阳光芒一闪一闪的。） 太阳公公笑眯眯的问：小朋友们，你们喜欢我吗？为什么呢？ 教师恳请幼儿讲诉讨厌太