小班语言小鸭子找朋友教案反思.docxVIP

小班语言小鸭子找朋友教案反思 活动目标： 1、认真听故事，理解故事内容。 2、自学故事中得对话语言。 3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 4、学会存有感情地朗读诗歌，大胆参予探讨。 活动准备： 小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干，大青蛙、小鱼、大螃蟹、小狐狸和小猫等图片。 活动重、难点： 重点就是使幼儿介绍故事的主要内容，晓得小鸭必须打听可以游泳的朋友，同时体验至小鸭找出朋友后的欢乐。 活动过程： 一、情景引入，引发幼儿兴趣。 quot;嘎嘎嘎quot;谁来了？（出示小鸭） 我们去跟小鸭哈哈大笑。（小鸭你好） 瞧，小鸭在干什么呀？（游泳）小鸭子是怎么游泳的呀？谁会来做一做动作。（和小朋友一起做小鸭游的动作） 边搞游泳的动作边说道：quot;游等呀游。quot; 小鸭一个人游泳真没劲，他想找一些朋友和它一起玩，小鸭是怎么找到朋友的呢，我们一起来看故事《小鸭找朋友》。 二、分段观赏故事。 （1）小鸭子找小兔一起游泳。 聆听小兔部分故事，回答：就是谁去了？（小兔子）小兔子就是怎么走路的？我们一起来学一学小兔走路，边学边谈quot;冲呀冲quot;。小鸭对小兔说道：quot;小兔您好！您能够和我一起游泳吗？quot;小兔可以游泳