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有关笔记本电脑长期借用协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 为了更好地创设教育信息化环境，有效地研发和利用课程资源，提升教学的质量，学校出售部分笔记本电脑，可供教师个人长期借予。长期借予笔记本电脑的教师应自觉遵守和继续执行以下协议条款： 一、笔记本电脑的配置和附件 主机品牌和型号：___________________ 出厂编号：___________________ mac编号：___________________ 布局和附件列表 主机配置名称 数量 附件和资料名称 数量 cpu（intel1.7g） 1 电源适配器 1 主板 1 电源线、电话线 各1 m内存 1 驱动光盘 1 硬盘（40g） 1 软包 1 光驱（combo） 1 鼠标 1 lcd显示器（15” tft） 1 使用说明书 1 fax/moden卡（56k） 1 编辑推荐 甲方：________（具有方） 乙方：________（借予方） ??为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，__________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下： ??l．乙方先借予甲方__________元用作缴付出售电脑款，甲方根据乙方工作中的采用情况在三年内分批交还全部借款。 ??2．乙方自_____年_____月起向甲方借用__________ 笔记本电脑一台，机器名为__________。 ??3．电脑做为国有资产，其所有权属甲方，乙方存有义务爱惜、管理不好电脑,每学年交回学校核查一次，办理续借手续。 ??4．电脑主要为工作服务，乙方应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。 ??5．乙方因离退休或因请辞、调动等原因返回我校，或返回教学（不含自行采用电脑的非教学）岗位，必须将所借予的电脑（包含电脑包、外挂设备、质保书等）完好无损地交还学校。因工作变动自行采用笔记本电脑或卸任后甲方续聘乙方稳步专门从事教学工作，可以提出申请办理借予。 ??6．电脑是甲方作为教学工具提供给乙方本人使用的，不得转借他人。一经发现转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和情况向乙方追缴赔偿金。 ??7．个别电脑须要修理，由个人与修理方联系处置 （电话号码附于后）。集体发生的问题，由学校出面协同。 ??8．借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理： ??（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。 ??（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。 ??（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价×_____n（n为已使用的年数,折旧按一年12个月平均分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。 ??9．本协议一式两份，双方各谓一份。 为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教学质量和效率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下： 一、学校将所有的笔记本电脑编号、备案。借给之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑展开维修保养和修理。 二、借用电脑的人员：本校高中部高二、高三年级任课一线教师（图、音、体和电脑教师除外）。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。 三、凡符合条件并交押金________元的教师，凭收据至学校网络信息中心办理借予相关手续。借予后笔记本电脑由本人采用和看管，或由学校提供更多密码保险柜统一看管。电脑除役后学校归还，押金归还教师本人。 四、使用者一年后退休、调离学校或其他原因离职、离开教学岗位的，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，可将电脑归个人所有，同时退还押金。折价办法：以学校购买整机价格计算，使用一年后付______%，二年后付______%，三年后付______%，四年后付______%，五年后付______%，六年后付______%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑，押金全额退回，如有损