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小班手工剪纸活动葱花荷包蛋教案反思 活动目标： 1．能用沿线剪的方法剪出荷包蛋圆圆的蛋黄，巩固剪圆的技能。 2．在利沙葱花的过程中体验剪纸的快感。 3．作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 4．体会色彩对照。 活动准备： ppt、剪刀、胶水，黄色彩纸（中间存有圆形）、绿色长条形彩纸、图画不好蛋白的白纸。 活动过程： 1、香香的荷包蛋 （1）放荷包蛋ppt，问：这是什么？你吃过荷包蛋吗？味道怎么样？在家谁会做荷包蛋？今天我们用剪刀来做荷包蛋，你们想来试试吗？ （2）鼓励幼儿观测荷包蛋的颜色、形状。 师：荷包蛋里面是什么颜色的？什么形状？荷包蛋的外面是什么颜色？形状象什么？ 2、葱花荷包蛋 （1）引导幼儿看葱花荷包蛋图片，问：你觉得用哪些颜色的纸来做荷包蛋比较合适？（白色、黄色、绿色） --这三种颜色的纸分别搞荷包蛋的什么？（白色搞蛋白，黄色搞蛋黄，绿色搞葱花） --师：荷包蛋要下油锅喽！ 搞蛋黄：手执黄色彩纸的沿着圆形的线抠，抠不好后挂上蛋白中间。 撒葱花：荷包蛋在油里面快煎好了，如果撒一点葱花在上面那会更香，我们在荷包蛋上再抹点油（浆糊），尽量在荷包蛋上把油抹均匀，然后用绿色的纸剪出一点一点的葱花撒在荷包蛋上，香香的荷包蛋煎好喽！ --幼儿动手做荷包蛋，教师巡查指导能力差的孩子。 3、美味荷包蛋 --将幼儿做好的荷包蛋盛到大盘子里。 恳请幼儿选一个自己最想要喝的荷包蛋。 活动反思： 本次活动幼儿兴趣较淡，可是撕纸对于小班孩子来说似乎就是很存有难度，所以减少了幼儿撕纸的难度，轻易在白纸上图画一个小圆，使孩子们沿着这个黑线把圆形撕下来，这样蛋白的制作就便利很多啦。因为就是第一次尝试这样的撕纸活动，所以相对给幼儿的难度比较大。这样的方法似乎每个幼儿都能够较好的拒绝接受，制作的荷包蛋都就是非常美味的。 但在活动中也存在不足，开始部分还应设置一些情景，毕竟是小班的孩子，这样能更好地激起孩子的兴趣。