中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思.docxVIP

中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思 中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质，培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看蛙跳追捕教案吧。 活动目标： 1.培育幼儿独立自主、冷静专著的较好品质。 2.培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。 3.通过活动锻炼身体幼儿的弹跳能力，使他们的身体获得锻炼身体。 4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5.培育竞争意识，体验游戏增添的挑战与欢乐。 活动准备： 呼啦圈4个，音乐 活动过程： 1、鼓励部分： （1）师生问好 （2）营造氛围 引导： 小朋友还记不记得小青蛙的游戏？小朋友知不知道小青蛙最怕什么？引出蛇来！ 游戏一：《青蛙接力赛》 方法：小朋友呈四路纵队游戏，以青蛙跳为比赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的！比赛以四人一组进行。距离8--10米左右。 游戏二：《坚强大青蛙》小朋友稳步以四路纵队游戏，每四人一组。（在对面8--10米处摆个呼啦圈） 方法：小青蛙比赛吃虫子，大青蛙说1小青蛙就往前跳一下，数2就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子，听到大青蛙说“蛇来了”小青蛙就迅速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。（乱集团游戏请注意幼儿安全） 游戏三：小动物打听家：每一组代表一种动物，前方摆四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当老师说道至什么动物的时候，该动物就用动物的方式冲到它的家里。 3、结束部分： （1）收紧：跟著音乐搞纾解的动作 （2）师生再见 活动思考： 本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平时都喜欢蹦蹦跳跳，而学青蛙跳这个本领增加了孩子们的新鲜感，本次活动既有游戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热情很高涨。