六年级美术上册《戏曲人物》教案 人.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 戏曲人物 一、教学目标 通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。 通过欣赏和表现戏曲人物，让学生感受戏曲的魅力，促进学生对中华优秀传统文化的热爱之情。 二、课前准备 （学生）收集戏曲人物图片、戏曲人物有关故事等资料；准备水墨画的相应工具。 （教师）课件、各种戏曲人物造型图片，小组学习任务图片（将一张完整的水墨戏曲人物图片按小组撕成若干张碎图片）， 水墨画工具。三、教学过程 组织教学，进入学习状态。 欣赏京剧开场音乐进课堂。 组织纪律，安定情绪，进入学习状态。 导入激趣。 （1）谈话导出小组学习任务。（请各小组长领取小组学习任务图片） 小组任务：尝试用水墨表现各自小组领到的纸片上的图像。（提示：引导学生运用中锋、侧锋来表现线条，注意墨色 浓淡的变化，同时探索墨破色、色破墨等基本水墨技巧的运用） 各小组展示作业，表扬能用中锋、侧锋来表现线条，并注意墨色浓淡变化的同学，鼓励学生大胆探究。 揭示碎片的完整图案，揭示课题《戏曲人物》。 感知引趣。 （1）分小组交流各自收集和准备的有关戏曲资料，表扬准备了资料的同学；（2）教师小结有关戏曲表演及戏曲人物的知识； （3）欣赏戏曲表演片段，学生感受并模仿戏曲表演的动作造型，体验其表演特色；（4）欣赏艺术作品中的戏曲人物，观察分析