《我与地坛》优秀教案30.pdfVIP

《我与地坛》优秀教案30 从容说课 《我与地坛（节选）》第一部分写地坛及自己对生命的感悟， 第二部分作者着重思考了为什么活下去和怎样活下去的问题。 阅读是学生的个性化行为。我们应该珍视学生的独特感受、 个性化体验和理解，让学生在阅读的基础上自主发现，讨论，明 确文本所涵盖的内蕴，不断拓展延伸思考。史铁生的所有作品贯 穿的就是“对生命的解读”，本篇尤其如此，本文是史铁生散文 的代表作。阅读本篇，就要创造条件，跟随作者去阅读生命，理 解苦难，体味人生。文章对我们情感的冲击，对我们心灵的敲打， 都是通过