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中班环保教育活动节约用水教案反思 一、活动目标： 培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。 二、活动准备工作： 一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。 三、活动过程： (一)看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。 1、恳请一名幼儿提问她在美工区都搞了些什么？在幼儿起身时，教师回答：请等一下，我辨认出了一个问题，恳请把你的手握出来，大朋友们，你们辨认出了什么没？（幼儿提问：手脏了，都就是颜色……）老师：那不好，待会儿，我们去帮忙你化解这个问题。 2、老师：前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？ 3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：小朋友你们看看，摆了几天假，咱们班这盆花怎么变为这样了，叶子都……（颜色怎样，恳请幼儿上来摸土的感觉）幼儿：似的生病了，快死了。老师：那我们慢多亏它，把它救活吧！ 4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。） (二)说一说，听到一听到 1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！ 2、教师问保育员老