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小班游戏吹泡泡教案反思 游戏目标： 1、引导幼儿练习踮脚和下蹲的动作。 2、发展幼儿的身体均衡能力。 3、培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯，能和同伴愉快地合作。 4、通过小组合作，共同商量抒发整体表现的形式，大胆演出。 5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 游戏过程：1、教师率领幼儿扎成一个圆。 2、带领幼儿进行游戏，引导幼儿在游戏中学习儿歌。 吹泡泡、吹泡泡，染红一个小泡泡；吹泡泡、吹泡泡，染红一个大泡泡。泡泡飞高了，泡泡飞低了，啪！泡泡核爆了！ 3、教师与幼儿继续进行游戏。 4、游戏完结。教师与幼儿共玩游戏扎个圆圈走走看看。 指导要求：教师提醒幼儿按儿歌玩游戏，注意圆圈的完整。 教学思考： 通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。