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中班健康活动当鼻子出血了教案反思 中班健康活动当鼻子出血了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人，通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看当鼻子出血了教案吧。 活动目标： 1、在鼻子病变时，可以用恰当的方法自我急救或协助他人。 2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 3、碰到问题时，能够不慌忙和惧怕。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步介绍防治疾病的方法。 活动准备： 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 2、关于鼻子的课件。 活动过程： 1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。” 使幼儿猜一猜就是我们身上的什么器官? 2、小实验：介绍鼻子的用处。 (1) 非政府幼儿探讨：鼻子存有什么用处? (2)闻气味小实验： 出具几个大瓶子，使幼儿闻一闻，鼓励幼儿讲出鼻子能闻气味。 (3)呼吸小实验： 恳请幼儿紧锁嘴巴，用手夹住自己的鼻子。 提问：这样有什么感觉? (鼓励幼儿讲出很闷，很疼，气喘不过来，晓得鼻子就是体温的地下通道。) 3、了解鼻子出血的急救方法。 (1)出具鼻子的课件，使幼儿重点观测剖面图，说幼儿在我们的鼻子里存有许多毛细血管，如果经常剪鼻子或撞鼻子，鼻子就很难病变。 (2)讨论：鼻子出血了怎么办?先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的? (3)恳请受了伤的孩子谈谈自己的体会 (4)教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。 4、探讨：维护鼻子的方法。 (1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。 (2)教师小结：小朋友必须学会恰当檫鼻涕的方法;平时不挖鼻孔，(教案出自于：幼儿园学习网.)游戏时特别注意维护自己，不想自己的鼻子撞到至人或东西;不往鼻子里塞东西;多喝蔬菜，加强锻炼，增强体质。 活动反思： 幼儿期的孩子开朗开朗，对任何事都充满著了好奇心。什么都想要看看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺少一些必要生活经验，自我维护的意识极差，常常无法预知自己的犯罪行为可以产生什么样的后果。不晓得什么事情能够搞,什么事情无法搞,有时偏偏讨厌搞一些危险的尝试，为此，教育孩子践行安全意识十分存有必要。 针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔 、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理;而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。 可以说道整个活动，幼儿就是比较感兴趣，真正地学有所荣获!