教案：《让声音小一点》.pdfVIP

让声音小一点 让声音小一点 教学设计 执教：重庆谢家湾小学 易正星 教学目标 1.结合实验了解声音的大小与什么相关； 2.通过活动，初步感知噪声，了解噪声的危害； 3.在使用餐具以及餐间交流时能够让发出的声音小一点。 教学重难点 重点：在使用餐具以及进行餐间交流时能够让发出的声音 小一点。 难点：学生对噪声及其危害的了解。 教学准备 1.教学思路及学情分析：本节课是我校自助午餐序列课程 中的一节。自助午餐课程是基于我校自助午餐特色，通过从一 年级到六年及，围绕用餐卫生习惯、用餐礼仪、均衡膳食以及 餐间交往等方面展开学习，养成 “会吃饭”的好习惯。本节课 是在一二年级孩子认识食物以及养成良好的用餐卫生习惯的 基础上，针对三年级孩子对于学校的自助午餐的认识和理解逐 步加深，且自主探究能力相对有所提升的特点，本节课主要采 用了体验探究的方式，发现同学们在就餐时存在的问题，并围 绕这些问题，进行合作探究。通过科学实验以及相关的游戏活 动，感受和体验用餐过程中产生的噪声给我们带来的影响，并