基层培训如何当好班组长培训课程.ppt

班组长日常事务 提前10分钟进入车间，检查拉线、设备及相关物料有无异常； 依据当日生产计划，出货通知单，安排生产并填写当日生产看板； 填写前日生产相关报表； 监督员工静电手环测试与着装整理； 打开拉线电源，对相关设备进行预热； 开早会，总结前日生产情况，布置当日生产任务，讲解当日所作产品的注意事项，传达公司及上级相关会议精神； 对生产拉线及重要设备进行日常保养点检，对设备异常进行报修； 根据前日所作首件及产前准备开拉作业； 注意员工动态，指导员工作业，合理调整拉线，开拉作业并进行产品首检； 巡线，对不良品进行分析处理，搞好重点工位的跟进； 根据当日拉线计划，准备下二款即将生产的产品及相关物料； 对影响产品交期的情况，进行上报并跟进解决； 第三十一页，共五十五页。 班组长日常事务 对生产中的异常，进行跟踪处理； 点检拉线员工操作规范，抽查产品质量； 巡查拉线，对6S进行点检改善，调整拉线不平衡，对不良品进行分析，采取纠正措施； 维护现场劳动纪律，保持良好工作状况； 对成品进行清点及转序； 根据次日计划单进行生产备料和工装夹具的准备； 生产结束后，整理接线6S并跟进检查是否达到要求如成品半成品的摆放； 员工排队，开会总结当日工作成果及问题； 拉长对自己所作工作及所作产品进行生产总结和提出改善规划，充分运用PDCA管理方法，检讨工作不足； 关闭电源，门窗； 第三十二页，共五十五页。 内容 一、班组长的素质要求 二、班组长的工作职责及日常事务 三、管理者的思考方向 四、现场管理的金科玉律 五、生产活动的6条基本原则 三、管理者的思考方向 第三十三页，共五十五页。 管理者的思考方向 正确做好应该做的事情就是管理，真正的管理就是PDCA循环的管理周期。 第三十四页，共五十五页。 管理者的思考方向 1.以全局的眼光看待问题。 2.反省工作方法。 3.站在他人的立场。 4.下一工序即客户。 5.从重视个别效率到重视整体目标 第三十五页，共五十五页。 管理者的思考方向 1.以全局的眼光看待问题。 制订计划或掌握问题时，必须观察整体以确定自己应该的立场，使所采取的措施符合整体要求。 ⑴大处着眼，小处着手。整体观察，掌握大局，了解重点，有的放矢。 ⑵以系统方法来观察，追查问题发生的原因。 ⑶观察整个过程，具备前瞻的战略思维。 第三十六页，共五十五页。 管理者的思考方向 2.反省工作方法 观察工作的结果，积极地经常思考现在的做法是否适当、有无问题等。 ⑴不要重复相同的失败。不会导致失败的行动非常重要，更重要就是不重复相同的失败。 ⑵从重视结果到重视过程。仅关注结果而不注意过程和方法的话，问题还会卷土重来。 ⑶从重视追究责任到重视检讨原因。追究责任是从奖惩角度非作不可的，重视原因检讨则是从源头上消除不良因素。 第三十七页，共五十五页。 管理者的思考方向 3.站在他人的立场上。 站在对方的立场来考虑问题，注意整体的协调，采取相应行动与改善；避免自我为中心，避免不顾他人的感受，这才是真正的管理。 第三十八页，共五十五页。 管理者的思考方向 4.下一工序即客户 要考虑谁是自己的后续工序，自己的顾客是谁，采取对后续有利的方法来改善工作。 5.从重视个别效率到重视整体目标 除明确采取措施来确保自己工作目标外，还要确认所有这些措施（或行为）对后续工序的影响。 第三十九页，共五十五页。 基层管理培训 2017年12月8日 如何当好班组长 迪比科观澜工厂/殷学文 第一页，共五十五页。 课程说明 学习无止境，与君共勉！ 学好了才能当好管理者，当好管理者后还要再学习——“充电” 第二页，共五十五页。 课程说明 一位管理学家曾经说过： 管理者要学会经常“反思” 这节培训课程就是提供给大家一个反思的机会。 第三页，共五十五页。 内容 一、班组长的素质要求 二、班组长的工作职责及日常事务 三、管理者的思考方向 四、现场管理的金科玉律 五、生产活动的6条基本原则 一、班组长的素质要求 第四页，共五十五页。 班组长的常见类型 生产技术型 生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象和人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的学习。 第五页，共五十五页。 班组长的常见类型 盲目执行型 盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。 第六页，共五十五页。 班组长的常见类型 大撒把型 在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往