专业创新创业教育的策略与途径.docVIP

专业创新创业教育的策略与途径 ?? ? 我校目前开设有计算机应用、电子商务、物联网、机电、汽车驾驶与维修、农艺、电子电器、机器人、航空服务、服装设计等专业；其中，计算机专业是从1999年开设的，至今已经有21年的办学经验，随着专业的不断建设发展，现在已经拓展延伸出来计算机应用、电子商务和物联网三个专业，分别建设有各自的实训操作室，每年这三个专业招生13个班级，学生人数达700余人，计算机专业教师有40多人。 对于中职教育，我情有独钟。自1992年毕业至今，一直在职校任教，我时刻关注着中职教育的发展。中职教育的发展，总的来说，历经坎坷，趋势向好。随着我国经济的发展和中职教育改革的深入，创新中职教育教学理念，加快教学内容调整与完善，促进专业教育与创业教育深入融合发展，是新形势下提高人才综合素质的必然要求。 一、在教育教学过程中，我校将创业教育理念和理论融合到专业教育教学中，对引导中职生培养创业精神、创新思维、职业素养，完善知识结构，提高综合素质能力具有重要的现实意义。 专业教育与创业教育作为中职教育中不同的教育形式，在教学内容、教学形式、教学手段等方面具有差异性，但从中职教育发展过程看，二者之间具有内在的密切联系。特别是在当前“双创”的时代背景下，专业教育与创业教育已经形成一个相互联系、相互促进的统一整体，二者之间的融合度不断增强。创业教育作为中职教育发展中的创新教育理念，越来越显示出