中学生主体性教育的策略研究.docx

中学生主体性教育的策略研究 能在课堂上进行积极沟通与讨论，是素质教育理念下的中学教学基本要求。这就要求中学老师与时俱进，重视教学设计优化及课堂教育创新，不断激发学生教学主体意识，加强课堂教学效果。本文分析了当下中学教学中存在的问题及原因，而且就主体性教育在中学课堂教学体系中的详细理论进行了论述，旨在促进中学教学发展。 老师在教学活动中提倡学生自动参与，通过学生的体验、参与和理论，在老师的正确引导下，培养英语情感，逐步构成正确价值判定。这就要求中学老师在课堂教学中创设与生活的活动情境，根据学生的承受能力进行主体性教育，让学生成为教学活动的主体。 一、当下中学阶段教学存在的