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小班语言活动《水果歌》 授课教师：陈建美 活动目标： 1.知道用红红的、绿绿的等词语表示苹果、西瓜等水果颜色，初步熟悉儿歌。 2.能够仔细倾听并大胆用完整的语句简单创编儿歌。 3.体验读儿歌的乐趣，乐意在众人面前大胆发言。 二、活动重点难点： 重点：知道用红红的、绿绿的类型的词语表示苹果、西瓜等水果颜色，能够大胆的表达。 难点：通过活动可以简单创编儿歌，能用完整句读儿歌。 三、活动准备： 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）；红、黄、紫、绿等颜色卡片；问号图片各一个；水果图片人手一个。 活动过程： 故事情境导入，激发幼儿兴趣。 师：今天老师要请我们的小朋友们一起去魔法水果乐园，在魔法水果乐园里面有很多水果宝宝，一起来看看都有哪些水果宝宝呢。 教师出示水果图片，并将水果图片逐一贴在黑板上。 引导幼儿发现水果没有颜色，并拿出红、黄、绿、紫四种颜色图片引导幼儿说出颜色。将颜色卡片逐一对应。 2、熟悉儿歌，感受儿歌的乐趣。 师：我们把颜色卡片和水果宝宝都对应好了，那现在我们要用一句好听的话来帮助水果宝宝穿上漂亮的颜色衣服，我们一起来试一试。（苹果苹果红红的，香蕉香蕉黄黄的，葡萄葡萄紫紫的，西瓜西瓜绿绿的） 师：水果宝宝还请了一个好朋友来做客（出示问号图片），原来是问号宝宝来魔法水果乐园做客啦，可是问号宝宝该找哪个水果宝宝玩呢？ 引导幼儿发现并根据问号颜色